| Abstrak |
Invensi ini berupa suatu metode untuk mengidentifikasi disleksia pada orang dewasa yang berbasis gim yang didesain 10 berdasarkan Executive Function dan mampu membangkitkan kasus pengukuran secara otomatis. Metode ini dapat mengatasi permasalahan yang terjadi pada metode yang telah diusulkan sebelumnya karena metode ini dapat membangiktkan kasus pengukuran secara otomatis dan tidak memerlukan perangkat tambahan di luar 15 computer atau telepon genggam. Dalam metode ini pemain berperan sebagai orang dewasa yang memiliki banyak aktivitas dalam kehidupan sehari-harinya. Aktivitas yang ditampilkan pada gamifikasi ini merupakan simulasi aktivitas dalam dunia nyata dan berfungsi sebagai kasus pengukuran. 20 Identifikasi disleksia berlangsung dalam tiga proses yaitu generasi kasus pengukuran, pengukuran variabel executive function serta penilaian. Generasi kasus pengukuran adalah proses pembangkitan secara otomatis tantangan dalam gim yang digunakan untuk mengukur aspek executive function. Proses ini membutuhkan 25 masukan berupa template dan ontologi aset gim. Pengukuran variabel adalah tahap mengukur variabel executive function berdasarkan aksi yang dilakukan pemain dalam menyelesaikan tantangan pada kasus pengukuran. Penilaian adalah tahap dimana variabel yang telah diukur digabungkan menjadi satu melalui rumus dan menjadi 30 pertimbangan hasil identifikasi. Luaran dari tahap ini adalah hasil identifikasi yang berbentuk teks yang dapat berupa normal, potensial serta resiko. |
